MESOPOTAMIA

Mesopotamia significa en griego "entre rios". La región asi denominada abarcaba inicialmente los territorios comprendidos entre los ríos Tigris y Eufrates. En la actualidad comprende a Iraq y el este de Siria.

La abundancia de agua creó una gran riqueza natural hasta el punto de que, según la Biblia estuvo all localizado el Paraíso. El neolitico pronto alcanzo un gran desarrollo en Mesopotamia. con asentamientos urbanos importantes, como Eridu o Uruk (desde el año 3.750 .c.). En esta ciudad comenzó, muy probablemente, un sistema complejo de escritura.

La historia de Mesopotamia es una sucesión de civilizaciones, iniciada por los sumerios (3.000 ac 2350 a.c) Estos son vencidos por las huestes de Sargon, rey de los acadios (Akkad), que imponen su poder hasta 1800 a c Desde ese momento conviven dos importantes culturas: los asirios (Assur), at norte, y los babilonios (Babilona) al sur Cada uno evoluciona de forma diferente, pero ambos acabaran dominados por pueblos querreros legados del este los persas (Persia), modos y aquemenidas

UBICACIÓN

La región se ubica al suroeste del Asia Central, abarcando el actual pais de irak y parte de siria

Este limita al Norte con las montañas Armeni y Tauro

Limita al sur con el Golfo Pérsico

Limita al Este con los montes Zagros

Limita al oeste con el desierto de Siria

PUEBLOS QUE LO HABITARON

Durante el cuarto milenio a. C., el sur de Mesopotamia fue invadido y poblado por los sumerios, provenientes probablemente de la India o de Asia central.

Se considera la más antigua civilización del mundo.

Se organizaron en Ciudades Estados.

Se destacaron por la construcción de canales, pozos y templos

El comercio "motor de la historia", inicia el trueque.

Inventaron la escritura, la rueda, las leyes, los ladrillos, primeras formas de cálculos, etc.

Son conquistados por el rey Sargón I, líder del pueblo Acadio.

Sargón fue el fundador del primer imperio de la historia, unifico la Antigua Mesopotamia con capital en Akkat

Época de gran actividad política y comercial con otros pueblos.

Fue el pueblo semita que adquirió mayor relevancia.

2.220 a.C. El Imperio Acadio cae frente a las tribus nómadas de los Gutis y Amorreos.

Se rompe la unificación durante siglos, la cultura renació con la dinastía III de Ur. El rey de Gudea tomó la ciudad de Lagash en Sumelia y la reconstruye y embellece.

Primer Imperio fue gobernado por el rey Hamurabi, creador del Código de leyes.

Unifica a Mesopotamia, se autoproclamó como rey de Sumer y Acad Babilonia se convierte en el principal centro económico, político y cultural del medio oriente, se convirtió en la Perla de Mesopotamia.

Gobernado por Assurbanipal II. Construyeron una gran maquinaria de guerra

Mejoraron el carro de combate

Organizaron los ejércitos en infanterías y caballerías

Dominaron las armas de hierro.

El imperio asirio, se basaba en el terror y la violencia y cobrador de altos tributos.

En el año 612 a.C. cayó la capital, Ninive

Resurgió con la tribu semita de los caldeos, cuando fue refundada por Nabopolasar.

Libero a Babilonia de la dependencia de los Asirios.

Conquisto Judá y Jerusalén.

Nabucodonosor II. reconstruyó y embelleció la ciudad de Babilonia, dotándola de gran magnificencia

Fueron definitivamente aniquilados por los hititas, Mursilis I y cayó bajo el poder nómadas de los casitas.

Después de la muerte de Nabucodonosor II, Babilonia fue invadida el rey persa Ciro II.

Funda la dinastía Aqueménide y fundó una metrópoli en Persépolis. En el S. Va.C,, se consolidan extensos territorios por Darío I, que inició una larga lucha entre griegos y persas, "guerras médicas", de la cual salieron victoriosas las ciudades griegas.

En el S. V a. C. Babilonia fue conquistada por Alejandro Magno, rey de Macedonia, que instaló en ella su corte, transformándola en un foco cultural en el que confluyeron la cultura griega y oriental.

Comformación politica

El rey o emperador era la autoridad máxima. Su poder era absoluto, hereditario y de carácter divino; pero no era considerado un dios como entre los egipcios, sino un intermediario entre los dioses y sus súbditos. Por lo tanto, era el primer sacerdote y quien administraba el Estado y dirigía el ejército. En las decisiones importantes era asesorado por un grupo cercano de sacerdotes.

No existia la propiedad privada, ya que los terrenos adyacentes a la ciudad pertenecían al dios.

Respecto a las diferencias sociales, estaban los hombres libres, entre los que se contaban la nobleza. los sacerdotes, los funcionarios reales, los pequeños propietarios y los comerciantes: los meshkin u hombres insignificantes, ex esclavos que habian comprado su libertad y los que no eran nada. esclavos y prisioneros de guerra.

Economia de Mesopotamia

La agricultura de regadío en el sur de Mesopotamia posibilitó la recolección de varias cosechas al año, y con ello, un excedente de cebada y otros cereales. El Estado intercambiaba dichos excedentes, dando origen a un intenso comercio con los pueblos vecinos.

Gran cantidad de caravanas venían de diferentes lugares para intercambiar los productos agrícolas o artesanales que ellos producían. Como consecuencia de esta relación económica, sus conocimientos artísticos, técnicos e ideológicos se fueron difundiendo a diferentes lugares de la región.

Religión

La religión en Mesopotamia o las religiones de Mesopotamia cubre el conjunto de diferentes creencias, mitos, cultos mistéricos, teologías y prácticas adivinatorias que se profesaron por los diferentes pueblos que ocuparon diferentes partes de la antigua Mesopotamia, desde aproximadamente el iv milenio.

Educación

Hasta los diez años (edad adulta) niños y niñas eran educados por sus madres, después era el padre quien se ocupaba de su educación, aunque las niñas eran controladas de cerca por las madres. La diferencia en la educación se basaba sobre todo en los distintos sexos.

Las niñas podían dedicarse a la religión ingresando en un templo, pero lo más normal era que fuesen preparadas para el matrimonio. Cuando seguían la vía religiosa su máxima aspiración era llegar a ser sacerdotisa de Marduk, dios patrón de Babilonia. Por otro lado, la educación de los hombres era mucho más dura, recibiendo severos castigos si desobedecían a su padre o tutor de un oficio. Aunque los niños también se podían dedicar al campo religioso no era lo común.

A las escuelas bit tuppi “casa de la tablilla” al principio podían asistir hombres y mujeres pero más tarde se quedaron sólo para hombres, aunque no todos podían acceder a sus aulas, sólo se lo podían permitir las familias ricas. Esta es una de las causas por lo que la educación de las mujeres es menos conocida. En ellas se enseñaba escritura cuneiforme, comenzando por los ciclos de la tierra, algo básico para una cultura agrícola.

Arquitectura y Cultura

La arquitectura de Mesopotamia hace referencia a las características comunes de las construcciones desarrolladas en la cuenca de los ríos Tigris y Éufrates desde el asentamiento de los primeros pobladores hacia el VII milenio a. C. hasta la caída del último Estado mesopotámico, Babilonia.

Escritura

La escritura nació en los templos por eso casi todas las escuelas estaban cerca de ellos. La más antigua que se conoce data del 2.000 a.C., situada en la ciudad de Mari. Con el paso de los años serán los sacerdotes quienes dominen la educación de los jóvenes ricos, los que estudiaban normalmente para escriba o sacerdote. Algo más inusual era que se colocasen como funcionarios del estado, o incluso podían aprender un oficio.

Se construyeron bibliotecas regidas por sacerdotes, donde se reunían los estudiantes. En los templos se estudiaba escritura, literatura, aritmética, música, culto, geometría, arte, astronomía y medicina, entre otras, aunque ésta última era muy valorada. Finalmente se enseñaban conceptos mágicos y divinos para que los jóvenes pudieran interpretar la voluntad de los dioses.

Leyes

ΕΙ rey Hamurabi no sólo unificó territorialmente Mesopotamia, sino que destacó como gran legislador, unificando las leyes de todos los pueblos del país en el primer código de leyes escritas. Compuesto por 282 leyes y decretos es conocido por la célebre sentencia "ojo por ojo, diente por diente", pues era muy estricto, abundando los castigos físicos. Algunos delitos menores, como el hurto o el adulterio, eran castigados con la pena de muerte. También se establecen diferentes penas para el mismo delito según la clase social y el sexo. Algunas sentencias de este código eran: "si un ciudadano acusa a otro de homicidio, pero no puede probarlo, el acusador deberá morir", o "si un niño le pega a su padre, a ese niño se le cortarán las manos"

CIencias y Descubrimientos

El desarrollo de la tecnología en Mesopotamia estuvo condicionado en muchos aspectos a los avances en el dominio del fuego, conseguidos mediante la mejora de la capacidad térmica de los hornos, con los cuales era posible conseguir yeso (a partir de los 300 °C), y cal (a partir de los 800 °C). Con estos materiales se podían recubrir recipientes de madera lo que permitía ponerlos al fuego directo, una técnica predecesora de la cerámica a la que se ha llamado «vajilla blanca».20​ Los inicios de esa técnica se han encontrado en Beidha, al sur de Canaán, y datan del IX milenio a. C. aproximadamente; desde los milenios posteriores se extiende hacia el norte y al resto del Próximo Oriente, cubriéndolo por completo entre 5600 y 3600 a. C.20​